Smartphones haben den unbeschwerten und sekundenschnellen Zugriff auf das „World Wide Web“ ermöglicht und unseren Medienkonsum massiv verändert. Mit stetig ansteigenden Bildschirmzeiten und den vielfältigen, nahezu unbegrenzten Formen des Konsums sind jedoch auch die teils schwerwiegenden Gefahren des Internets allgegenwärtig geworden. Als harmlos anmutende Mails, SMS oder anderweitige Benachrichtigungen getarnt, bedrohen sie permanent die Sicherheit unserer Daten und Privatsphäre. Durch diese raffinierten, kriminellen Methoden sind wir unaufhörlich der Gefahr ausgesetzt, ungewollt oder gar unwissentlich private Daten preiszugeben, die nicht selten zu einem folgenschweren Betrug mit teils enormem finanziellem Schaden führen können.
Doch auch andere Bedrohungen wie Cybermobbing oder der Zugang zu verstörenden bzw. nicht altersgerechten Inhalten sind im Medienalltag vieler Kinder und Jugendlicher unmittelbar erfahrbar. Angesichts dieser Umstände keimten zuletzt auch in Deutschland Diskussionen bezüglich eines möglichen Social-Media-Verbots auf, das in einer drakonischen Variante seinen Vorläufer in Australien gefunden hat. Umso entscheidender ist es folglich, die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen zu fördern und sie zu einem geschulten, sensibleren Umgang mit digitalen Medien zu befähigen. Mit diesem Ziel bot Tobias Ortman, der bei der regional ansässigen Firma VENTA angestellt ist, eine Informationsveranstaltung an der Marienschule Lingen an.
Zu dieser lud Herr Ortmann die Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge ein, um mit diesen über eigene Erfahrungen, Herausforderungen und Gefahren im Netz sprechen zu können. Darüber hinaus verwies der IT-Spezialist zugleich auf hilfreiche Handlungsempfehlungen, die eine souveräne und sachgerechte Handhabung personenbezogener Daten im Kontext des digitalen Medienkonsums ermöglichen sollen. Insofern erwies sich die auf altersspezifische Themen und Fragestellungen zugeschnittene Veranstaltung als zielführende Maßnahme, um die Herausbildung einer hinreichenden Medienkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler zu begünstigen.
